大会亮点 HIGHTLIGHTS

智能时代的教育

中国工程院院士 中国人工智能学会理事长
李德毅

人工智能正在对世界经济、人类生活和社会进步产生深刻地影响。要充分利用人工智能技术,促进教育改革和教育均衡发展。

人工智能进入加速发展的新阶段

教育部语言文字信息管理司司长
教育部语言文字应用管理司司长
田立新

人工智能已经成为经济发展的新引擎和国际竞争的新焦点,国务院提出完善人工智能教育体系,鼓励高校、科研院所与企业合作开展人工智能建设。

基础教育现状与发展趋势

教育部基础教育司装备与信息化处处长
张权

“不断创造教育的新生态,让智能教育引领更加美好的未来!”

智能教育生态系统

国家语委中国语言智能研究中心主任
首都师范大学原副校长、教授
周建设

将智能教育产品投入应用是今后工作的重中之重,期盼各界力量共同推动智能教育的发展。

精彩回顾 REVIEWS

内容精华 CONTENTS

美国哈佛大学神经科学中心博士后研究员 北京成像技术高精尖创新中心高级科学家
李太豪

《人工智能的国际化发展与中国教育智能化趋势》

李太豪指出,人工智能已为世界竞争的焦点。美国、英国、德国等世界各国纷纷发布专门报告、设立专门机构、制定发展战略,力争在人工智能领域抢占世界领先地位。我国在世界人工智能领域占有重要地位。2017年7月20日,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,提出在2030年占领世界人工智能高地。人工智能已经上升为国家战略。人工智能技术和教育结合,肯定是要解决教育的问题的。智能教育首先能够使教育规律被深度的认知,其次能够使教育均衡、教育公平得到实现,第三能够使个性化的教育从理念走向现实。智能教育引领未来。

清华大学计算机系教授 国家973项目首席科学家
孙茂松

《智能时代的大规模在线教育》

孙茂松就智能时代的大规模在线教育提出两个问题:一是人工智能技术能不能帮助大规模在线教育:二是人工智能对教育有什么帮助。孙茂松指出,互联网上已经提供了相当好的实现大规模教育的教学资源和非常成功的例子。人工智能技术对大规模在线教育意义重大。孙茂松建议,人工智能技术用于教育最重要最迫切的就是网络学习空间建设,让每个人从出生以来,终生都有唯一的帐号,并将一生里自己和一起发生学习行为的同学数据都保留。基于大数据的机器学习算法,各种课程的智能辅助教学算法,跨语言教育的技术支撑环境,都是基于网络学习空间数据的。

广西教育学院校长
袁旭

《从互联网+到AI的教育思考》

报告中介绍了互联网+、AI+教育的实践经验,并分析了实践中的痛点;报告从10个维度分析了AI+教育的生态融合与创新,同时认为AI技术驱动的认知革命已经到来,技术与善治在这场认知革命中是推动教育范式变革的两个轮子。报告得到了参会代表的认可,获得了较高的评价。